Приглашаем присоединиться к циклу практических лекций «4-й путь Гурджиева: система, теория и практика» 2021-22

4 сен 2021 – 18 апр 2022
По субботам, в 18:00

Присоединиться к лекциям

Каждая лекция содержит теоретическую часть и практические упражнения на неделю.

Читать далее Приглашаем присоединиться к циклу практических лекций «4-й путь Гурджиева: система, теория и практика» 2021-22

? Хороший домохозяин — 12 декабря 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Качества «хорошего домохозяина» необходимые в работе. Черта «лунатика». Черта «бродяги». «Бродяга» в отношениях с людьми. «Бродяга» в инстинктивном центре. «Бродяга» в повседневных делах. «Бродяга» по отношению к школьной работе. Качества внимания «лунатика» и «хорошего домохозяина». Работа по развитию «хорошего домохозяина». Упражнения на неделю.

«Что касается характерных особенностей человека первой категории, то есть домохозяина, то прежде всего он является практическим человеком; он не является формирующим; он должен иметь определенное количество дисциплины, иначе он не был бы тем, что он есть…Такой человек обладает практическим мышлением и самодисциплиной в достаточном количестве для обычной жизни, но не для работы, поэтому в настоящей работе эти две характерные особенности должны увеличиваться и расти. Домохозяин – это нормальный человек, а нормальный человек, при благоприятных условиях, имеет возможность развития». Петр Успенский

Подробнее о лекциях

? Закон платы — 05 декабря 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Принцип платы – невозможность получить что-то за ничто. Три условия платы – человек должен знать что он хочет получить, он должен брать чтобы иметь возможность платить, он должен платить вперед. Формы платы – деньгами, усилиями и собственными иллюзиями. Плата как привилегия. Упражнения на неделю.

«Такова природа человека. Человек не желает платить, и прежде всего — за самое важное… Он отдаст всё за пустяки, за вещи, которые ему совершенно не нужны. А за что-нибудь важное — никогда! Он надеется, что оно придёт к нему само собой». Георгий Гурджиев

Подробнее о лекциях

? Инстинктивный центр — 28 ноября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Механическая, эмоциональная и интеллектуальная части инстинктивного центра. Правильная работа инстинктивного центра. Инстинктивный центр как сила сопротивления по отношению к Присутствию. Имитация осознанности инстинктивным центром; тупиковый путь развития. Белая и черная «королевы». Символы инстинктивного центра в традициях прошлого. Упражнения для наблюдения и контроля инстинктивного центра.

«Мы думаем, что более важными являются интеллектуальная и эмоциональная стороны, но в действительности большая часть нашей жизни управляется инстинктивным и двигательным разумами». Петр Успенский

Подробнее о лекциях

? Шесть процессов — 21 ноября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Три творческих фактора – жизнь, материя и форма. Шесть процессов – рост, усвоение, выделение, порча, исцеление, возрождение. Наблюдение шести процессов во внутренней работе. Ненужные разговоры как процесс выделения. Выражение негативных эмоций как процесс порчи (преступления). Обмен пониманием рабочих идей со студентами как процесс усвоения. Развитие управляющей способности как процесс роста. Использование рабочих «я» и последовательности как процесс исцеления. Работа с трениями и трансформация страданий как процесс возрождения.

«Этот принцип, что взаимодействие трех сил должно давать в результате шесть универсально применимых космических процессов, был полностью известен алхимии 17 века, теория и практика которой основывалась на шести алхимических действиях – свертывание, растворение, возгонка, разложение, разделение и превращение – являвшихся результатом различных реакций соли, серы и ртути. Точно так же те шесть способов, в которых соединяются Солнце, планеты и Земля, относятся к самой основной природе процессов; и каждая категория может включать огромное количество различных явлений, которые обычно выглядят как не имеющие ничего общего». Родни Коллин

Подробнее о лекциях

? Закон трех — 14 ноября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Закон трех. Три силы в октаве эволюции сознания – эмоциональный центр, управляющий и низшая суть. Третья сила как необходимое условие для начала внутренней работы. Форма и упражнения школы, совместная работа и связь с влияниями «С» как третья сила. Инстинктивный центр, ложная личность, механические и эмоциональные части центров как сила сопротивления. Сущность осознающая себя и видение собственной механичности как активная сила. Наблюдение трех сил в повседневной жизни. Упражнения на неделю.

«Закон Трех в кратком описании означает, что в каждое проявление, в каждое явление и в каждое событие входят три силы… Эти три силы входят во все. Во многих случаях мы понимаем необходимость двух сил, — что одна сила не может создать действия, что имеется действие и сопротивление. Но обычно мы не сознаем третьей силы. Это связано с состоянием нашего бытия, состоянием нашего сознания». Петр Успенский

Подробнее о лекциях

? Закон октав — 4 ноября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Закон октав. Восходящие и нисходящие октавы. Три принципа закона октав – отклонение, флуктуации, постоянное восходящее или нисходящее движение. Остановка развития нисходящей октавы в интервалах «до-си» и «фа-ми». Выражение негативных эмоций как нисходящая октава.  Преодоление интервала «ми-фа» в восходящей октаве. Завершение восходящей октавы – преодоление интервала «си-до». Самовоспоминание как восходящая октава. Примеры октав в повседневной жизни. Упражнения на неделю.

«Закон Семи нужно понимать и помнить с точки зрения интервалов. Общий смысл Закона Семи в том, что никакая сила не работает постоянно в одном и том же направлении: она работает в течение некоторого времени, затем уменьшается в интенсивности и либо меняет свое направление, либо претерпевает внутреннее изменение…Но в личной работе, особенно в работе, связанной с настоящей системой, мы должны изучить, как сохранять эти октавы от отклонения, как сохранять прямую линию. В противном случае мы ничего не найдем». Петр Успенский

Подробнее о лекциях

? Двигательный центр — 31 октября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Механическая, эмоциональная и интеллектуальная части двигательного центра. Движения, позы и мимика как индикатор состояния сознания. Связи между двигательным и эмоциональным, интеллектуальным, инстинктивным центрами. Намеренное использование влияния двигательного центра на другие центры. Проявления двигательного центра, препятствующие сознанию – жестикуляция, спешка, ненужное напряжение мышц тела, бесконтрольные движения, позы «петуха», напряжение мимических мышц, воображение. Наблюдение механической работы двигательного центра. Высшие проявления двигательного центра в классическом искусстве – античность, ренессанс, классический балет. Развитие двигательного центра. Упражнения на неделю.

«Наши четыре центра — интеллектуальный, эмоциональный, двигательный, инстинктивный — так координированы, что одно движение в одном центре немедленно производит соответствующее движение в другом центре. Некоторые движения или некоторые позы связаны с некоторыми мыслями; некоторые мысли связаны с некоторыми чувствами, ощущениями, эмоциями, — все связано». Петр Успенский

Подробнее о лекциях

? Четыре уровня отделения — 24 октября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Сознание и функции. Отождествление сознания с реакциями низших центров. Отделение сознания от реакций машины. Первый уровень отделения – изменение ситуации или уход из нее. Второй уровень отделения – изменение собственных отношений к ситуации. Третий уровень отделения – первый сознательный шок, разделенное внимание и отделение от эмоциональных и механических частей машины. Четвертый уровень отделения – второй сознательный шок, трансформация страдания. Рабочее я «Leave», Отделение низших центров друг от друга. Отделение от эмоциональных и механических частей центров.  Отделение интеллектуальной части эмоционального центра от реакций машины. «Смерть управляющего». Упражнения на неделю.

«Отделите в себе механическое от сознательного, посмотрите, как мало имеется сознательного, как редко оно работает и как сильно механическое — механические отношения, механические стремления, механические мысли, механические желания». Петр Успенский

Подробнее о лекциях

? Работа с отношениями — 17 октября 18:00, онлайн-лекция.

Содержание: Интеллектуальные и эмоциональные отношения. Отношения ложной личности. Примеры отношений из черт тщеславия, бродяги, лунатика и др. Отношения рабочей личности. Примеры отношений управляющего. Рабочие я Use, Kneel, Aim, Time, Gods как рабочие отношения. Наблюдение отношений машины к упражнениям и рабочим усилиям. Создание новых отношений, необходимых для работы. Правильная оценка вещей, как пример отношений хорошего домохозяина. Потребительское отношение к окружению из ложной личности.  Отношения к негативным шокам и трениям. Отношения к студентам школы. Отношения к школе, учителю и влияниям «с». Упражнения на неделю.

«Правильное понимание требует правильного отношения… Например, может случиться, что люди относятся отрицательно к чему-либо, связанному с настоящей работой. Тогда их понимание останавливается, и они не могут понять чего-либо, пока не поменяют своего отношения. Мы должны иметь положительные отношения в некоторых случаях и отрицательные отношения в других, так как часто недостаток понимания происходит от ошибочного отношения». Петр Успенский

Подробнее о лекциях